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毕节青少年管教学校告诉您孩子叛逆要怎么教育

叛逆专栏青少年管教学校 2020-10-23 16:37

内容概要：孩子逆反是青春期的正常心理现象，青春期是孩子向成人转变的过渡时期。在大脑结构上，这一时期，孩子的额叶会逐渐发育为成人的状态，，而额叶是掌管情绪调节、控制冲动的重要...

孩子逆反是青春期的正常心理现象，青春期是孩子向成人转变的过渡时期。在大脑结构上，这一时期，孩子的额叶会逐渐发育为成人的状态，，而额叶是掌管情绪调节、控制冲动的重要部分。由于额叶发育的不成熟，孩子在这一时期很难控制自身情绪，因此会经常与家长产生冲突，这也是家长眼中孩子逆反的一个重要表现。在心理发展上，青春期的孩子需要经历三种类型的矛盾：

独立性与依赖性的矛盾

青春期的孩子独立意识渐渐增强，他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的干预，否则便会产生厌烦的情绪；而对一些事物是非曲直的判断上，虽然本身不成熟，但仍然不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；他们对一些传统的、权威的结论往往容易持异端，会提出一些过激的批评之词。尽管会有上面的举动，但由于其社会经验、生活经验的不足会经常导致他们碰壁，并且无法从父母那里寻找到方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，这样父母的权威作用又使得他们不得不去依赖父母，因此就产生了心理上的这一矛盾，进而会产生行为上的逆反。

图为毕节青少年管教学校

成人感与幼稚感的矛盾

青春期的孩子心理特点的突出表现是出现成人感，他们认为自己已经成熟长成大人了，因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面会表现出“人”的样式，心理上上渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他，但另一方面由于年龄不足，社会经验、生活经验及知识的局限性，又使得他们在思想和行为上盲目性较大，易做傻事、蠢事，而且还带有明显的小孩子气、幼稚性。这样一种成人感与半成熟状态的幼稚感的矛盾交织，会使得孩子的情绪出现逆反。

开放性与封闭性的矛盾

青春期的孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望别人能和自己一样彼此间敞开心灵来相待，但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，又由于自尊心，不愿被他人所知道自己的想法，于是就形成了既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理，所以有时候他们不免会出现出现烦躁、逆反等复杂的反应。

图为贵州青少年管教学校

正是由于这样的矛盾，青春期也被称作“心理断乳期”，想想孩子小时候断乳的时候是不是也经常闹情绪、哭闹？所以，在孩子经历另一个“断乳期”的时候，家长也要像孩子小时候断乳时一样，要有耐心，要敞开心扉的包容。因而在这一时期，想要将逆反对于家庭关系的影响降到最低，父母最好营造一个能够让孩子畅所欲言的、开放的、平等的家庭氛围，给孩子足够的个人空间，在孩子愿意敞开心扉的时候不要急于教育、否定孩子的想法，要与孩子一起讨论、探索，鼓励孩子用辩证性、批判性的思维进行思考，帮助他完成从孩子到成人的转变。

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