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青少年网瘾治疗的关键就在于心理健康这方面

网瘾专栏 青少年管教学校 2020-07-11 09:47
内容概要:如何看待网络游戏是当前教育面临的一个问题。根据中国互联网络信息中心2006年的数据,我国小学生人数已达3000万,其中相当一部分可以玩网络游戏。面对如此众多的小学生网民,依...
       如何看待网络游戏是当前教育面临的一个问题。根据中国互联网络信息中心2006年的数据,我国小学生人数已达3000万,其中相当一部分可以玩网络游戏。面对如此众多的小学生网民,依靠“封堵”来隔离网络游戏对小学生的诱惑显然是不切实际的。教育工作者不需要谈论“网络游戏”来改变颜色。因为如果我们不正视现实,采取逃避问题的方法,是无助于问题的解决的。相反,它会使问题在隐藏的过程中变得越来越糟。
       认为网络游戏进教材,就会让学生成瘾的观点,没有数据支撑,逻辑上把正确引导网络游戏和催生网瘾混为一谈,否定了教育对儿童玩网络游戏的正面引导作用,并不见得正确。如同上世纪80年代初,教育工作者谈性教育、生理教育便色变一般,以为这样的教育会让学生沉迷于“色情”而不能自拔,但事实否定了这种“想当然”的观点。从目前的“性教育”来看,有多少“色狼”是正规“性教育”结下的恶果?恰恰相反,有关专家在研究青少年性犯罪之后得出的结论是:“他们都缺乏了解正确的性知识的渠道”。
       网络游戏是一把双刃剑,有利有弊。孩子们可能没有意识到这一点,但是教育工作者应该意识到网络游戏不是魔鬼。那种认为网络游戏就是“电子海洛因”,一口都不能沾的观点是极端片面的。小学生正处于喜爱游戏的年龄,游戏是孩子的权利,虽然我国对中小学生上网吧有严格限制,但并没有否定其在教师和家长引导下,选择健康网络游戏进行娱乐的权利。
青少年管教学校我国目前最大的一所青少年特训学校,专业针对孩子叛逆不服管、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题开设的进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆孩子特训学校/青少年矫正学校。如果家长在陪同孩子的成长过程中遇到的问题不知道如何解决,可在线免费咨询心理专家吴老师,咨询热线:17775802019
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