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贵州叛逆少年学校:​孩子出现种种“劣迹,家长不能过多地责备孩子

叛逆专栏 青少年管教学校 2019-12-23 16:46
内容概要:家长要在孩子小时候就对留心观察孩子的优点,以便对孩子的潜能进行进一步的激发。 家长要鼓励孩子发展强项 对于孩子的优势爸爸妈妈们要多加赞赏和鼓励,如果自己本身教育的能...
       家长要在孩子小时候就对留心观察孩子的优点,以便对孩子的潜能进行进一步的激发。
家长要鼓励孩子发展强项
       对于孩子的优势爸爸妈妈们要多加赞赏和鼓励,如果自己本身教育的能力不足,可以请专业人士,比如舞蹈老师、书法老师、对应的机构等帮助培养与教育孩子。
       当孩子在算术、计算机应用、歌唱、画画上表现很优秀时,家长应该及时鼓励孩子“宝宝真棒,真是爸爸妈妈的好孩子!”,家长也要注意同等地赞赏孩子在其他方面也许暂时没有那么优秀的活动,提供孩子多元发展的动力,培养孩子的多种兴趣爱好。
       例如赞赏孩子用心地去思考与人相处之道,动手搭建了一个模型、认真地去记住一些英语词汇等等,在孩子从事他不擅长的活动时,爸爸妈妈们更要对孩子的努力和辛劳付出给予赞赏和肯定,不能只关注孩子所获的成就,要看到孩子的态度和努力,这样才能激发出孩子对这些活动的热情。
家长在互动中培养孩子的优势智能
       爸爸妈妈们如果掌握了一些方法和技巧,就可以在生活中的小互动里,随时随地培养孩子的各种智能。
       例如家长可以在家和孩子玩“我是小记者”的游戏,爸爸妈妈和孩子相互扮演采访者和被采访者,这样可以在游戏中锻炼到宝宝思维规划、语言组织、语言表达等多方面的能力,有效地对孩子的潜能进行从小的培养,提高孩子的“语言智能”。
       家长还可以与孩子一起听音乐,去一场演唱会,追一次星,和孩子一起学习一项喜欢的乐器,一起练习弹奏等,这样不仅能陪伴孩子前行,还能顺便提高自己。
       孩子出现种种“劣迹”,也许是孩子潜在天赋的小迹象,家长不需要过多地去责备孩子。家长应因势利导,发展孩子的多元智能,这才是关键。常言道,“强扭的瓜不甜”,这个道理在孩子的教育上同样适用,家长们应当明白,挖掘孩子的潜能,给予孩子良好的教育,让孩子的天赋不会被浪费,孩子长大以后不留遗憾才是最重要的,因势利导才是给孩子最好的教育。
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