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毕节特训学校：家长应不应该时常和老师进行交流沟通？

叛逆专栏青少年管教学校 2020-02-15 16:46

内容概要：家长如果时常和老师交流沟通，这是不应该的。因为老师工作忙，家长工作也很忙，频繁沟通对彼此都会造成一定程度的影响。但是一点儿也不沟通，那也是不行的。下面分两种情况来...

家长如果时常和老师交流沟通，这是不应该的。因为老师工作忙，家长工作也很忙，频繁沟通对彼此都会造成一定程度的影响。但是一点儿也不沟通，那也是不行的。下面分两种情况来说一说。

第一种，需要及时沟通的。例如作业经常不完成，出现厌学情绪，成绩下滑严重，有早恋现象等等，家长就要及时和老师交流沟通，了解孩子的具体情况，并共同制定相应的对策。我儿子上六年级的时候，一次月考过后，我发现他语文成绩下滑严重，我立即向老师了解情况，老师告诉我，他过度沉迷打篮球，下课十分钟也去打，而且是和几个不爱学习的同学一起打，估计是这原因导致他的学习成绩受到了影响。我了解之后及时对儿子进行教育，很快他的成绩重新提升上来。

第二种，一个月左右沟通一次。就是没发现孩子有什么异常，成绩也过得去，思想行为等也没有什么不良现象，这种情况下，家长可以选择一个月左右和老师沟通一次，了解孩子在学校的表现情况，如上课是否专心听讲，作业是否认真完成，有没有什么违纪现象等等，了解之后及时进行教育。

前段时间，有一位朋友向我讲述了他的烦恼：他儿子读初三，他希望儿子报考高中，将来有机会考上大学。但是儿子自己本身不想，他好不容易逼着他报考了，但是学校老师却又打电话来劝他去读职校，理由是他八升九的数学成绩只有3分，根本没希望。朋友说，听到老师说自己的儿子八年级数学只考了3分那一刻，他真是惊呆了，知道自己儿子成绩不太好，但也绝对没想到会是3分这么差。

我想，这就是因为家长没有和老师沟通而造成的结果。如果及时了解情况，及时制定措施补救，相信不会是这个结果。

所以，家长和老师保持适当的交流沟通，有问题及时商量解决，还是有必要的。但需要注意沟通的时间和频率。

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