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遵义青少年管教学校认为孩子叛逆不可怕，正确引导改变她

叛逆专栏青少年管教学校 2021-08-25 14:34

内容概要：基本资料：刘雅丽，15岁，家里独生女，父母离异，跟着父亲生活，母亲重组了家庭，甚少与母亲往来。父亲时常忙于工作，很少约束她，一直都是寄宿在学校，学习成绩十分不稳定，...

基本资料：

刘雅丽，15岁，家里独生女，父母离异，跟着父亲生活，母亲重组了家庭，甚少与母亲往来。父亲时常忙于工作，很少约束她，一直都是寄宿在学校，学习成绩十分不稳定，同时在学校有早恋的行为。

问题分析：

父母在其很小的年龄就离异对小丽的影响是可想而知的。这使得小丽与周围的小伙伴相比，接收到的爱是有缺憾的，再加上父亲总是忙于工作，更加使得小丽感觉到孤单。而为了获得关注甚至是找到存在感，小丽可能会采取一些偏激叛逆的行为来吸引父亲的关注，但是此种做法往往换来的是父亲的责备，不良的结果会刺激小丽的叛逆心理，进而形成恶性循环。

而小丽的母亲在重组了家庭之后甚少关心小丽，在遇到成长中的困惑既得不到父亲的关心，又没有办法像别的孩子那样向母亲倾诉，这就导致了小丽的早恋行为，行为在早恋中，她可以得到来自异性的关心与爱护，满足情感上的寄托。

当小丽长期得不到父母的关心时，她会十分抗拒来自父亲的教育，而经常不管她的父亲又突然对其进行批评教育时，这会激发小丽的叛逆心，进而与父亲产生对抗，亲子间矛盾的迸发会逼着孩子寻求外家的精神安慰与情感关怀，进而做出更为叛逆的行为。

转化过程：

由于长期情绪上的压抑使小丽从小就养成了对对外界较为抵触的心理，这需要贤德特训学校的心理老师制定一系列的辅导方式将孩子从偏执的心理中走出来。首先，在环境上，贤德特训学校宁静祥和，环境优美，使小丽脱离原来不良的生活环境，沉淀小丽的心理。

另外在对小丽进行心理辅导的过程中，贤德的老师发现小丽对父母的抗拒已经在脑海中形成很深的观念，在生活中十分喜欢于人对着干。贤德的老师在一边对小丽进行心理疏导时一边又换位思考与角色扮演法等方式端正小丽的思想，另一方面，贤德的老师加强了与小丽父亲的联系，使父亲能够掌握孩子最新的动态，在不断的交流中传递给他一些正确的教育方式。在对小丽进行心理上以及精神上的重塑时，贤德也强化了对小丽身体上的重塑，根据小丽的兴趣爱好给予其最大的锻炼机会，让孩子在运动中释放自己的情感，也让孩子懂得了，生命在于运动。

转化效果：

在贤德遵义青少年管教学校大半年的学习与生活，通过贤德心理老师的疏导、同学的帮助以及小丽自身的努力，小丽变成了一个阳光热情的孩子，以前封闭的心渐渐开放，而父亲也认识到自己在教育方式的缺陷，渐渐也不再像以前将工作放在第一位，对小丽有了更多的关心。父女之间的关系日益和谐，小丽也摆脱了过去不良生活习惯，变得听话懂事，回到学校中，以积极的心态对待学习。

青少年管教学校我国目前最大的一所青少年特训学校，专业针对孩子叛逆不服管、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题开设的进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆孩子特训学校/青少年矫正学校。如果家长在陪同孩子的成长过程中遇到的问题不知道如何解决，可在线免费咨询心理专家吴老师，咨询热线：17775802019

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