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都云叛逆青少年学校告诉您家长应当如何看待孩子的“叛逆期”

叛逆专栏青少年管教学校 2021-08-17 14:18

内容概要：很多父母都反映孩子到了青春期，没有以前那么好沟通了，跟父母的距离也越来越远了，有时候就是一句问候的话语孩子都嫌多，甚至一个关心的眼神孩子都嫌烦，真是不知道该如何跟...

很多父母都反映孩子到了青春期，没有以前那么好沟通了，跟父母的距离也越来越远了，有时候就是一句问候的话语孩子都嫌多，甚至一个关心的眼神孩子都嫌烦，真是不知道该如何跟孩子沟通。

的确，孩子到了青春期，不管是生理上还是心理上都发生了一系列的变化。孩子10—14岁进入青春期，从生理上来说正经历儿童生长发育的第二个高峰期，除了身高、体重、内脏系统的发育外，主要是性的发育，男孩女孩都会出现第二特征和男女生理上的变化。

伴随着生理的发育，青春期孩子的心理也在发生变化，主要表现为独立意识增强，出现成人感。为了突出自我的独立性和存在价值，孩子往往表现出对成人的不遵从和抗拒，他们不喜欢父母过多地干涉自己，不愿意听从父母的意见，有着强烈表现自己意见的愿望，这就是逆反，也是显示孩子心理发育的一种阶段性表现。

如今社会给青春期孩子的定义就是逆反，孩子稍不听话了，就说是逆反;孩子也不断给自己暗示，我是青春期了，逆反是正常的，跟父母关系不好也是正常的，不是大家都在逆反吗?到了这个时期如果哪个孩子不逆反似乎就觉得不正常了，于是孩子们成群成群的逆反，逆反也有从众。

其实，每个孩子都不一样，逆反无需从众。面对青春期的孩子，父母应该和孩子建立良好的沟通，孩子不听父母教导了，不要马上给孩子下定义这就是青春期逆反，他只不过是有自己的想法而已，要从理解、接纳的角度听听孩子的想法，对孩子的言行做出合理、恰当地反应，让孩子明白父母是明事理、可沟通的，从而让孩子从心底接纳自己。

父母也要帮助孩子正确认识青春期的生理、心理特点，鼓励孩子从理性的角度分析自己的行为和想法，让孩子学会自我调控，从而做出合理的行为。要给青春期的孩子灌输一个概念，青春期不是一定要逆反的，我也可以做一个青春期不逆反的孩子，让孩子以积极的心态、发挥主观能动性来克服逆反，这样的效果才是最好。

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